Lista de Cotejo 3 años

LISTA DE COTEJO DE 3 AÑOS
I AREA : PERSONAL SOCIAL
1. PERCEPTIVO ORGÁNICO-MOTRIZ Y SOCIOMOTRIZ
. Camina libremente en diferentes direcciónes.
. corre sin caerse
. patea la pelota libremente.
. lanza la pelota
. gatea libremente.
. salta lateralmente con los dos pies.
. sube las escaleras alternando los pies, sin ayuda.
. se para en un pie momentáneamente.
. rasga y arruga papeles con los dedos.
.pasa las páginas una por una de un libro.
. realiza juegos de construcción y manipulación con piezas pequeñas.
. arma rompecabezas grandes y sencillos.
. realiza trazos muy simples.
2. IDENTIDAD
. Reconoce y nombra las partes gruesas de su cuerpo :
. cabeza
. tronco
. brazos
. piernas
Reconoce y nombra las partes de la cara :
. orejas
. nariz
. boca
. ojos
da su nombre
da su edad en forma verbal
se identifica como niño o niña
3. DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA
. Se lava y seca las manos solo.
. utiliza los servicios higiénicos con ayuda.
. guarda ordenadamente los materiales y juguetes que utiliza.
. muestra cierta independencia al vestirse y desvestirse
. reconoce objetos peligrosos.
4. SOCIALIZACIÓN Y REGULACIÓN EMOCIONAL
. Disfruta la compañía con otros niños.
. participa en juegos grupales.
. se adapta con facilidad al jardín.
. reconoce y nombra a las personas con quienes vive.
. utiliza normas de cortesía:saluda, agradece y se despide.
. comparte materiales o juguetes.


II AREA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL


1. EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL
Se expresa con claridad
nombra objetos conocidos que se le muestran
utiliza espontáneamente frases cortas para expresarse.
utiliza frases sencillas de agrado o rechazo para comunicar sus ideas y emociones.
Describe oralmente de manera sencilla algunos objetos y seres vivos.
Escucha con atención las explicaciones e informaciones que le da el adulto.
comprende indicaciones sencillas.
2. COMPRENSIÓN LECTORA
Comprende pequeñas narraciones de hechos reales o fantasías
Responde a algunas preguntas que se le hace.
Reproduce con sus propias palabras el relato de un cuento leído, recordando los datos más saltantes.
Describe algunas características de diferentes objetos como fotrografías y dibujos.
Observa y describe un lámina sencilla.
Interpreta imágenes, reconoce semejanzas y diferencias en una lámina.
Reconoce que en los libros hay mensajes que pueden ser leídos.

3.PRODUCCIÓN DE TEXTOS
Realiza garabatos para transmitir algún mensaje.
Comunica verbalmente ideas, historias breves sobre su producción.
Produce sus primeros trazos a los que le pone nombre.
4. EXPRESIÓN APRECIACIÓN ARTÍSTICA
(musical, plástica, corporal y dramática)
Colorea libremente.
Dobla papeles.
Dibuja un círculo.
Entona pequeñas canciones.
Muestra agrado al entonar pequeñas canciones.
Reproduce sonidos ornomatopéyicos.
Canta sencillas canciones realizando espontáneamente gestos y movimientos corporales.
Juega imitando roles y situaciones.
Disfruta moviéndose y bailando al escuchar música de su agrado.
III AREA : LÓGICO MATEMÁTICA
1. NÚMERO, RELACIONES Y FUNCIONES
Relaciona objetos por semejanzas y diferencias en objetos simples.
Agrupa objetos libremente.
Agrupa objetos según una cualidad propuesta.
Establece relaciones utilizando cuantificadores (muchos-pocos)
Cuenta e identifica cantidades hasta 5 elementos.
Establece relación entre el signo gráfico y la cantidad del 1 al 3.
2. GEOMETRIA Y MEDIDA
Nombra y reconoce al círculo.
Nombra y reconoce al cuadrado.
Nombra y reconoce el color rojo.
Nombra y reconoce el color azul.
Nombra y reconoce el color amarillo.
Compara dimensiones :
. grande - pequeño
. largo - corto
. alto - bajo.
se ubica en el espacio identificando las nociones :
. arriba - abajo
. adelante - atrás
. a un lado - al otro lado
. cerca - lejos
. coloca objetos dentro y fuera de una caja.
. diferencia la velocidad de la actividad :rápido- lento.
. estima la duración de actividades: mucho tiempo, poco tiempo.
. diferencia el día de la noche.
IV AREA : CIENCIA Y AMBIENTE
1. CONOCIMIENTO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE NATURAL
. Observa y reconoce algunos animales de su ambiente.
. Observa y reconoce algunas plantas de su ambiente.
. diferencia a los animales de las plantas.
. Demuestra curiosidad e interés por jugar con diferentes elementos naturales : agua, tierra, etc. haciendo mezclas.
. Observa y conoce algunos fenómenos naturales que se presentan durante el día: claridad - oscuridad.
. Frío - calor.
2. INTERVENCIÓN HUMANA EN EL AMBIENTE
. Colabora con la higiene ambiental (arroja los desperdicios al tacho de basura)
. Mantiene limpio el lugar donde se encuentra y otros ambientes.

Comentario

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Comentario de Yudith Yessica Jove Canqui el abril 9, 2014 a las 4:27pm

Bueno, gracias por el material que nos brinda en verdad nos ayuda mucho para aplicar a nuestros niños........ 

Comentario de JANET GRAUS PISCO el abril 3, 2014 a las 5:32pm

bien con el material graias

Comentario de ROSARIO BEATRIZ CABALLERO TELLO el marzo 12, 2014 a las 8:51pm

El apoyo que nos brindan nos alienta a ser mejores cada día.

Comentario de Yajaida Milka el marzo 11, 2014 a las 8:15pm

GRACIAS POR EL MATERIAL

 

Comentario de Monica Ramirez el marzo 7, 2014 a las 4:32pm

Gracias por los datos

Comentario de JESUSA BRAVO MELENDEZ el marzo 6, 2014 a las 6:26pm

ESTA MUY BIEN PARA PODER APLICAR CON MIS CHICOS DE 3 AÑOS  ESTE AÑO 2014 GRACIAS POR EL MATERIAL

Comentario de Emma Victoria GOMEZ YACOLCA el enero 23, 2014 a las 5:19pm

Quiero aprender en favor a la niñez ya que es un requisito primordial enseñarles para su vida y el cambio de una Educación para todos juntos lograremos.

                                                                                

Comentario de Emma Victoria GOMEZ YACOLCA el diciembre 30, 2013 a las 2:08pm

QUE INTERESANTE APRENDER COSAS NUEVAS.ESPERANDO QUE LO PASEN EN UNION DE TODOS SUS SERES QUERIDOS UNA FELIZ NAVIDAD Y AÑO NUEVO 2014. 

MI CORREO ES  emely583@hotmail.com                

Comentario de yesenia reyes ruiz el diciembre 28, 2013 a las 1:36pm

gracias

Comentario de monica patricia medina carbajal el abril 20, 2013 a las 1:52pm

un valioso instrumento gracias

Comentario de Maria Elena Atencio el marzo 20, 2013 a las 8:24pm

Excelente el material de apoyo , gracias por compartirlo, que Dios guie nuestro trabajo. EXITOS ESTE AÑO LECTIVO 2013.

Comentario de Rocio Gonzales el marzo 17, 2013 a las 3:53pm

gracias por compartirlo, me ayudo a completar lo que estoy realizando.

Comentario de Mirian Susana Alvarez Amaya el marzo 10, 2013 a las 8:32pm

gracias por compartir me va ha servir de excelente ayuda

Comentario de rosa luz urquizo chumpitaz el marzo 4, 2013 a las 11:15pm

muchas gracias por compartir es de mucha ayuda para mi trabajo,y nos ayuda a ser cada dia mejores maestras.

Comentario de smilzinia zavaleta saavedra el marzo 3, 2013 a las 4:23pm

OHH BUSCANDO LO ENCONTRÉ DE TODAS MANERAS SUPER  GRACIAS 

Comentario de JENI TERESA MONZÓN YONTUL el diciembre 5, 2012 a las 5:00pm

NOS GUIA EN EL TRABAJO, EXCELENTE GRACIAS.

Comentario de ELISA MARIBEL GONZALES POVEDA el octubre 20, 2012 a las 4:53am

excelente me ayuda mucho en mi trabajo  y me guia en mi gran labor que tengo en mis manos

 

Comentario de Norma Canales el mayo 8, 2012 a las 12:09pm

Muchas gracias, es una buena guía para los padres.

Comentario de patricia blaza el abril 1, 2012 a las 4:01pm

nos ayuda a ser cada día mejores maestras, gracias.

Comentario de Rosa del Carmen Llacza Flores el marzo 31, 2012 a las 10:59pm

muy bueno me sirvio de mucho gracias

 

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